Organizacja zdalnego nauczania

W związku z organizacją nauczania z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość ustalam:

1. Podstawowym środkiem komunikacji między nauczycielami, uczniami i rodzicami jest dziennik elektroniczny Librus Synergia. Ustalony zakres treści nauczania oraz materiały multimedialne do realizacji zajęć przekazywane są poprzez moduł wiadomości lub zadania domowe.
2. Umożliwia się prowadzenie zajęć w formie wideokonferencji. Nauczyciele ustalają z  klasami termin realizacji takich zajęć. Zaleca się łączenie przemienne kształcenia z  użyciem monitorów ekranowych i bez ich użycia.
3. Sposób monitorowania postępów uczniów oraz sposób weryfikacji wiedzy i umiejętności uczniów dobierają nauczyciele uwzględniając specyfikę przedmiotu i  możliwości techniczne uczniów.
4. Informowanie uczniów lub rodziców o postępach ucznia w nauce, a także uzyskanych przez niego ocenach odbywa się poprzez wpisanie ocen. Komentarz do oceny informuje o sposobie sprawdzenia wiedzy i umiejętności.
5. Udokumentowaniem realizacji zadań jest wpisanie tematów lekcji. Udostępnia się rodzicom podgląd tych tematów /organizacja – lekcje/.
6. Zapewnia się każdemu uczniowi lub rodzicom możliwość konsultacji z nauczycielem prowadzącym zajęcia w formie pisemnej - wiadomości przez e-dziennik. Odpowiedzi udzielane są niezwłocznie po odczytaniu wiadomości. Możliwe są również konsultacje telefoniczne i mailowe.
7. Dyrektor koordynuje współpracę nauczycieli z uczniami lub rodzicami.

 

                                                                                                                                                               Maria Mikołajczyk

                                                                                                 Dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Kluszkowcach