Tydzień o Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej

W naszej szkole był to czas ważnych rozmów, wspólnych działań i refleksji nad tym, jak możemy dbać o siebie nawzajem. Uczniowie klas I–II poprzez zabawy, zajęcia i różnorodne aktywności uczyli się, że życzliwość, empatia, szacunek i wzajemna pomoc mają ogromne znaczenie w codziennych relacjach.

W klasie 1a dzieci rozmawiały o tym, czym jest życzliwość i jak nasze słowa oraz zachowania wpływają na innych. Zastanawiały się, jak budować dobre relacje, pomagać sobie i reagować w sytuacjach, kiedy ktoś potrzebuje wsparcia.

Z kolei w klasie 1b dużo uwagi poświęcono komunikacji. Uczniowie zastanawiali się, w jaki sposób możemy porozumiewać się z innymi, które zachowania sprzyjają bezpieczeństwu i wzajemnemu szacunkowi oraz jak odpowiednio reagować w trudnych sytuacjach. Rozmowy były także okazją do rozwijania empatii i wrażliwości na potrzeby innych.

W klasach 2a i 2b uczniowie rozmawiali o tym, że razem jesteśmy silniejsi i każdy z nas jest ważny. Zastanawiali się, jak wspierać innych, jak nie wykluczać nikogo z grupy oraz jak reagować, gdy ktoś jest traktowany w niewłaściwy sposób. Dzieci rozmawiały również o tym, że dobro, które okazujemy innym, często do nas wraca.

Nie zabrakło także praktycznych działań. Podczas zabawy „Tajny przyjaciel” uczniowie przez cały tydzień wykonywali dla wylosowanej osoby małe, dobre gesty – pomagali, mówili miłe słowa i zapraszali do wspólnej zabawy. 💌

Wspólnie powstały również „Drzewa życzliwości” 🌳. Każde dziecko zastanawiało się, co możemy zrobić, aby każdy w naszej klasie czuł się dobrze i bezpiecznie, a swoje pomysły zapisało na kolorowych liściach.

💛 Tydzień ten był dla nas okazją do przypomnienia, że każdy ma wpływ na atmosferę w swojej klasie. Czasem wystarczy dobre słowo, pomoc, zaproszenie do zabawy czy odważna reakcja, aby komuś pomóc i sprawić, że poczuje się ważny i bezpieczny.

🤝 Razem budujemy relacje oparte na szacunku, empatii i życzliwości.

Paulina Krzystoń